送一片蓝天,“校园新风系统”让孩子在幼儿园也有好空气


“妈妈,我什么时候能回学校,我想去找小伙伴们玩。”孩子可怜兮兮地问。

“我也很无奈,孩子本身体?#31034;?#24369;,教室里人多、粉尘多、病菌多,她?#20154;?#19968;直不好,加之天气热。这?#26234;?#20917;下去上学就更可能会加重病情,真怕会影响到孩子的身体发育。”一位妈妈担忧的说到。

然而,这样的情况,远不是个例....

夏季闷热、冬有雾霾,关于教室呼吸环境的烦恼似乎从未停止过。学校教室里人口密集、空间有限,空气不流通容易导致学生缺氧;本?#28147;?#29992;脑过量,如果因为缺氧而精神欠佳,不仅影响学习效率,甚至还会影响孩子身体健康。学生长期处于教?#19968;?#22659;下,若是教室空气受到污染,那么他们将长时间暴露在污染之下,充当“人肉净化器”的角色!

除上面提到的教?#19968;?#22659;问题外,教室内空气污染问题也比较突出。目前,大部分的教室依然采用粉笔板书,粉尘多,干燥灰大;学生多动会导致扬尘增多,呼吸?#26469;?#24369;的孩子一旦生病就很难短期恢复。

封闭环境下,细菌繁殖快,病菌易交叉感染。教室这种人多的公共场所,密闭性越好,空气流通性越差。除粉尘等空气污染问题外,?#25346;?#24341;发缺氧、头晕目眩、记忆力下降等问题。大量数据显示,当教室里有人时,二氧化碳浓度值多数大于国标《室内空气质量标准》中规定的1000ppm,有的教室高达3000ppm~4000ppm,属于空气浑浊的级别。



孩子们在遭受教?#19968;?#22659;污染的同时,还在承受着环境污染之痛。2016年入秋以来,全国雾霾城市前40名?#26657;?#38271;?#22330;?#25104;都、南京、自贡、渭?#31995;?#21335;方城市纷纷上榜;2016年12月16日至21日,我国中东部地区遭遇今冬最大范围雾霾天。京津冀及周边地区共有27个城市启动了红色预警,18个城市启动橙色预警,采取工业企业停产限产、工地停工、机动车限?#23567;ⅰ?#24188;儿园、中小学校等教育机构停课,停课不停学”等措施。

雾霾天既要保证教室内的空气质量,又要保证教室内有足够的新鲜氧气,这就需要采取“新风系统+净化系统”的思路,装上这个系统之后,既能在雾霾天引入新风,使室内的二氧化碳浓度不至于过高,又能保证对室内空气和引入的室外空气进行高效率的净化,从而保证孩子们的身体健康。

基于这?#26234;?#20917;考虑,校园新风系统无?#27801;?#20026;现今关注的焦点。有人说新风系统是保证室内洁净空气的“终极法宝”。到底这一神器为什么能解决现在人们面临的室内空气污染难题?有专业人士给出了这样的答案:

“所谓新风系统,是由新风换气机及管道附件组成的一套独立空气处理系统,将室外新鲜空气经过过滤、净化,通过管道输送到室内,从而保证室内空气质量的一套空气置换系统。可以在引进室外新鲜空气的同时,将空气过滤之后源源不?#31995;?#36865;入室内,同时室内脏空气会被不断排出,这样实?#33267;?#23460;内外空气流通,?#32570;?#35777;室内有充足的富氧新鲜空气,又净化了空气。”




校园新风全面普及的进度,牵动着社会各界的关注,好空气才是让孩子“赢在起跑线”的第一需要。人每时每刻都需要呼吸,空气质量对人体健康影响极大,没有健康的身体,其他的一切都是空谈,尤其是对发育成长中的孩子而言。

在PM2.5引发大众对空气质量的普遍关注后,校园新风系统率先走进一批高端幼儿园和中小学。2017年元旦前后,?#26412;?#22825;津、郑州、西?#30149;?#19978;海等地开始推进校园新风系统试点工作;2017年,浙江、江苏等地多所幼儿园、小学、中学和高校?#24230;?#20351;用,空气净化效果和使用安全性得到师生和家长一致认同。“学校有没有校园新风系统”开始成为衡量学校硬件设施的新标准,“教室好空气”俨然成新型教育资源。

校园已经成为“新风流动场?#20445;?#24182;在逐步扩散。


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